让阅读更有趣的10个小建议

WayPal英语

2018-01-15 13:56:07

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小中阅读

您可能好奇我是不是培养阅读习惯的专家?不,我并不是训练有素的专业阅读老师,恰恰相反,我仍是一个努力学习如何阅读的普通人,我的儿子也是如此。不得不承认,作为一个妈妈,在孩子小时候,我责备教育他们次数远远多于赞扬,但当我们捧着书本坐在沙发里的时候,一切都不一样了,在书本构织的奇幻世界里,所有的“应该”都消失了,“时间”也被暂停了。

 

这里有一些小小的随机的建议,它们不仅仅来自作为“作家”的我,更多的来自身为“母亲”的我,希望在这里你能找对让阅读更有趣的的小方法

 

1.改变读书的地点。当我的孩子在读关于南极的故事时(Mawson's Will),我们就会选择在雪地里读这本书,相似的环境会激发孩子们的兴趣。再比如,我们还会在黑暗的房子里,用手电筒读关于万圣节的书,孩子们虽然害怕,但还是读得津津有味。

 

 

2.让孩子们大声朗读没有字的绘本。《 The Boy and the Airplane》的作者/插画师Mark Pett说,他喜欢创造无字的书本,因为他想给予孩子们想象的力量,根据连贯的图画,自己配上剧情和台词,听上去就很有趣不是吗?要相信在想象力上,孩子很多时候逗逼大人强很多!

 

3.找词游戏。孩子们有时不愿意阅读,可能是因为认识新的单词对他们很有难度,这样的情况下,可以在教会孩子一个新词后,给他一本书,让他把书中出现这个单词的地方全部标出来,这样,孩子既认识了新单词,也能在不知不觉中速读一本书。

 

4.让孩子们不惧怕新单词还有另一种方法,那就是父母在读书的时候,大声念出那些超难发音的词汇。这会让孩子们认识到,书中有不认识的单词并不是一件值得惧怕的事情,每个人都会碰到,就连他们眼中几乎万能的爸妈也会碰到。

 

5.如果你家的宝宝对美食有兴趣,不妨为他挑选一些和饮食有关的书籍。在阅读的时候,根据书里对食物的描述,让孩子自己试着还原书里面的食物,由于书中一般都不会有食谱,所以孩子们就需要查阅相关资料,无形中增加了阅读量,不仅仅是坐在那里看书才算阅读哟~

 

6.让书本中的主人公活起来。孩子们在阅读的时候,总会有一两个非常喜爱的主人公,在日常生活中,父母可以就一些小问题,问孩子,你觉得你爱的主人公碰到这些事会怎么做?为了回答这些问题,孩子们会在读书时更加专注,以此更多的揣摩自己的“偶像”!

 

7.孩子们喜欢发表意见,也会有超多的“为什么”要问。所以在读完一本书之后,除了常规的问孩子“你喜欢书里的主人公”之类的问题外,还可以让孩子自己发表对这个故事的疑问和看法,如果孩子问了“为什么灰姑娘的另一只水晶鞋不会变回原形”这样的问题,不妨反问孩子“如果你觉得这个故事情节不合理,你能重写你心中的故事吗?”,创造总能带给孩子记得的快乐。

 

8.开启并培养“巧克力阅读”的读书方式。在我们家,孩子最喜欢的零食就是巧克力,所以我明确规定,家里的巧克力只在阅读时间里提供。也就是说,如果孩子们想吃到最爱的巧克力,他们就必须每天在我规定的时间里安安静静地读书,其他时间,我会禁止家里任何地方出现巧克力!

 

9.为孩子挑选他们觉得既熟悉又陌生的书本。比如你家孩子刚去过动物园,那就为他挑选一本关于主人公去动物园的书本。孩子会感到和主人公有了共性,但主人公和他在动物园中不尽相同的经历,又会让孩子觉得陌生而惊奇,“哇,我竟然不知道还能在这里做到这一点!”最能激发孩子兴趣的读本,往往是他们生活的“镜子和窗户”。

 

10.让孩子们试试有声书。现在许多孩子上下学都会经历较长的车上时间,父母可以试着在这段时间给孩子放有声书,请观察孩子是否对这个故事感兴趣,如果他们有兴趣,我的建议是不要将这本有声书放完,在精彩的部分停下来,然后到家后,给孩子这个故事的书籍,相信我,他们会自己看完整本书的。

 

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