关于家庭英语阅读,一位专家给出的“挂图”(一)

冯雪

2018-01-15 13:56:07

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周末,学校请来了家庭英语阅读专家做分享介绍,并邀请感兴趣的家长来学习。家长的热情很高,教室里早早就没有了位子,家长们在低声交流着培训班的资讯。专家准时走上讲台,把带来的一叠图表挂在黑板上。然后,他掀开第一张挂图,上面是用毛笔写的几行字:

 

家庭英语阅读的成功取决于两点:

一、充足的英语听/读物      


二、有全局观的家长

 

“就这么简单。”专家说。

 

 

这时台下嗡嗡作响,家长们纷纷问道:“ ‘充足’是多少?三十本够吗?一百本够吗?”“全局观又是什么意思?”。

 

专家回答说:“孩子的课外阅读是无法用‘本’来衡量的。我们可以把‘充足’理解为在孩子读书的时候,手边有几本、几十本供ta挑选,然后能让ta津津有味地读上十几分钟、几十分钟,甚至几小时的书。一个阅读量大的孩子,一年几百本书是很常见的。”

 

 

听到不少家长发出:“哇!这么多书啊!”

 

专家继续说:“书也不一定全都要去买,买也不一定全部买新书。相信有心的家长会让书流动起来,发挥最大的价值。至于全局观嘛,是指家长的眼光不能只局限在孩子今天会写了几个单词、明天做对了几道题上面,也应该看到比这些知识技能更有意义的是孩子在学习过程中的体验和领悟的空间,后者会帮助孩子的进入一个源源不断的良性循环。另外,孩子的英语学习是一个为期十年左右的长期工程,在家里时刻紧张奋斗的状态不利于坚持长久。

 

台下安静了片刻,有一位30岁左右的妈妈站了起来: “如果这两条做不到呢?”

 

 

专家微笑着翻开挂图的第二张,说:“那就变成4条了。”

一、请个懂教育的好家教(或者送孩子到懂教育的培训班)


二、把鼓励和欣赏孩子读书变成一种习惯


三、在家庭阅读中养成淡定家长的品性,只问耕耘,静待花开


四、保持界限,永远不在孩子读书的事上指手画脚(包括提出认字、朗读、背诵等要求)

 

专家还未把这4条念完,台下就喧哗起来,有的诧异:“难道还有不懂教育的培训班吗?”

 

等大家静下来,专家说:“如果这4条做不到,但又想让孩子有理想的阅读成果,那你就得做到以下16条。”

 

Wow!16条?预知后面的更多精彩内容,请在WayPal官网(https://waypal.cn/)中查看《关于家庭英语阅读,一位专家给出的“挂图”(二)》,第二篇更细化的内容会让你若有所思哦!

 

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