自然拼读在欧美流行百年,它与英语阅读有何关系?

刘宝胤

2018-01-15 13:56:07

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小低拼读

自然拼读法又称"Phonics", 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解力的教学法,更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。今天我们来讲讲自然拼读与英语阅读有何关系?


一、自然拼读是开启英语阅读大门的钥匙


自然拼读对于英语阅读的作用,有点儿像汉语拼音对于中文阅读的作用。孩子在中文启蒙阶段通过识字卡片认识孤立的汉字,实际上很难达到独立阅读和大量阅读的目的,但是一旦学了汉语拼音后,就好像插上了可以在阅读天地里广阔翱翔的翅膀。

 

阅读大量的拼音书会让孩子的视野变得开阔,思维能力迅速提高,同时大量词汇伴随着有趣的故事情境不断复现在孩子眼前,孩子的词汇量会飞速增长,阅读能力也会上一个新的台阶。


与此同理,自然拼读是英语阅读的工具。孩子一旦学会了自然拼读,就获得了对陌生单词进行解码和拼读的能力,结合以前积累的听说词汇,再通过图片和上下文,就能理解阅读内容的意思。所以对孩子来说,通过自然拼读进行阅读,比通过学习孤立的词汇进行阅读要有效得多。较早学习自然拼读的孩子对英语阅读更容易入手,可以更早地开始英语阅读,也更能体会英语阅读的乐趣,从而逐步形成良性循环。

 


二、英语阅读是拼读能力日臻成熟的催化剂


集中地、系统性地学习自然拼读课程是一个必不可少的环节,但短期的密集学习还远远不够,因为自然拼读的规则经过短时间的集中学习之后,如果没有及时在阅读中进行体验和应用,很快就会被遗忘。

 

这就好比不管我们怎样在岸上学习泳姿和呼吸的要领,不下到水里去体验和练习,终究学不会游泳;不管我们怎样学习交通规则和开车的分解动作,不上路去实践,依然无法熟练驾驶。

 

自然拼读有几百条规则,常用的有一百多条,但是自然拼读学得怎么样,不是看孩子记住了多少条拼读规则,而是看孩子能否将这些拼读规则应用在单词识别和阅读中。孩子越能在阅读中实践和体会拼读规则,对拼读规则的印象就越深刻,孩子也就会越自信。如果孩子学习的是独立的自然拼读课程,那么就要有大量课外阅读与之相结合——“得法课内,得益课外”是学习自然拼读的最好方式。

自然拼读技能在阅读中得到强化和提高,提高后的自然拼读技能再帮助阅读能力上到一个新的台阶。自然拼读和英语阅读就这样“你中有我,我中有你”地相互推动,相伴而行。

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