要想亲子共读有效果,家长的正确打开方式

WayPal英语

2018-01-21 22:51:35

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小低拼读

天底下没有不喜欢读书的小孩,只是小时候的阅读习惯没有养成。养成每天读书的好习惯,孩子英语启蒙也会很轻松。从大部分小孩的看书情况来看,看书是需要大人引导的。因为他们看书和玩都是他们认识世界的方式,只要有趣就行。如果孩子不愿意看书,那一定是大人的打开方式不对。

 

2-3岁的小孩思想已经丰富起来,看的书也有了主要的兴趣方向。这时候的家长需要投其所好。三岁多的孩子有强大的好奇心,自主意识强烈,喜好有了更明确的方向,可以逐渐引入了英语启蒙阅读。整个过程家长的作用是占据主导地位的!如何加强亲子共读的读书效果呢?

 

  •   共读之前的预习必不可少 (阅读前)

一部分家长之前有留学经历,或者是英语专业背景,那么在给孩子进行亲子阅读的时候,也相对比较简单。但还有一部分的家长是菜鸟妈妈,英语能力可能还没有达到四级水平。这些妈妈在和孩子一起阅读英语读物之前都要进行预习才对。可以从最基本的单词开始,比如运用TPR方法,说白了就是学什么指什么:看到苹果说apple,看到鼻子说nose。你不需要每个单词都记住,但是要让孩子对你有一定的崇拜感,觉得自己的妈妈阅读的声音是流利和美妙的。如果家长给孩子讲故事的时候声音断断续续,孩子会有兴趣继续听下去吗?

 

  • 多元化方式结合(阅读中)

相信其他很多介绍亲子阅读的方法中也都提过,就是激发孩子的兴趣,采用孩子感兴趣的方法看书。比如可以结合动画、结合音频看书,这一招可以说是屡试不爽了。动画总是比较吸引人的。但是因为看动画是有时间限制的,所以没有动画片后,孩子对能看两本与之有关的书也会萌生兴趣,这样就顺利打开了这类书的阅读。结合表演这个方法也不错。根据书中的人物和孩子分饰角色,看一部分,演绎部分,孩子们对此乐不知疲了。有喜欢画画宝宝的家长们也可以从这方面入手。让孩子画一画书中相关的人物,马上就会好奇书中的故事,缠着你读给TA听。

 

 

  • 坚持做读书笔记(阅读后)

说白了就是记录和孩子共读的点滴记录。最近火爆的美剧《了不起的麦瑟尔夫人》中,女主人公会记录下每天丈夫讲的脱口秀在哪个地方引发观众笑点的细节,也为女主人公日后成为一名专业的脱口秀主持人打下了基础。这是一个共赢的方法。家长能够清楚的看到孩子在阅读过程中的成长幅度包括:每天增加了多少读书量,每天多记了几个单词等等。不论长短,每日必记

 

  • 闲暇时光利用起来(日常阅读)

WayPal君建议每个家庭,不管出去多久,旅游也好、出门遛大弯也好,在整理必带物品时,都把书排在第一位,宁可少拿点别的东西,书却不能不带。每次出远门都把书列在行李清单上,至少带一两个套系的书。在飞机上就带与飞机相关的书籍,旅游景点有图书馆,就带与图书馆有关的书籍……慢慢的,你的孩子可能会从一开始塞一堆玩具到行李箱变成选择自己要看的英语绘本陪伴TA的旅行。

 

 

父母所有的坚持,都要能充分调动孩子的积极性,勾起他们的兴趣。从现在开始,让他们追在我们后面喊着要我们读书听,而不是我们每天想着如何强迫孩子们阅读!

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