家长是“秘书”不是领导,这些妈妈和孩子的英语生活很自然!

WayPal英语

2018-01-18 14:56:03

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在很多人看来,英语老师的孩子英语学得好是必然的。比如当曹文老师提起孩子的成功时,总是被人挑战,他们会说“那是因为你是英语老师”,“那是因为他在英国呆了半年”……说得不错,曹老师确实一有机会就和儿子说英语,而且从曹老师的书中可以得知,她与孩子电话交流也会用英语……今天我们就来和几位英语老师学习下,她们在日常生活中如何每天花些时间让自己的孩子不断去融入英语,高频地去浸入到英语氛围中,也许会给你新的启发,快跟随WayPal君一起来看看吧!

 

【曹文:不教胜过教,一直让孩子坚持做三样事情】

我们不能确保自己的“输出”准确地道,所以更多的是让孩子与读物互动。更多的是为他把握方向,选择合适的读物,并且给予持续的关注、欣赏和鼓励。我相信即使不太懂英语的父母也可以做到这些,所以哪怕我们有很多时间陪孩子学习,也应该锻炼孩子的自主学习能力。

 

一、每天睡觉前朗读英语读物

我一般只是听,遇到他不会的词我也是先问他如何理解。也许让我和他更享受的不是英语阅读,而是我们两人总算能够在繁忙的一天中有个时间安静地在一起做点儿什么。

 

二、让孩子自学几页教材《剑桥中学英语教程》(CambridgeEnglish for Schools)

孩子很喜欢教材所涉及的主题(比如太空探索),从不用我提醒或者在旁边盯着,而且有时做着做着就多做了好多,等我回家后他还把其中有意思的练习讲给我听。

我只管测验,他学完一个单元以后做一套配套的测试题,我给判一下分数。起始级六个单元测验,他的平均分是 96,说明都学会了。

 

三、写英文日记

对内容和长短我都不做硬性要求,只要他写。这个事情他有时候喜欢做,有时候不喜欢做。我也不强求,但只要遇到什么让他特开心的事情,我就会借机说把这个写在英文日记里吧,他就兴致勃勃地写了。

我觉得他的英语学习已经走上了正轨,我要做的就是欣赏(要耐心听他读故事,看看书上的练习是否都做了,读一读他的日记),并且指导一下。

 


【冯雪:给孩子当“秘书”算是个技术活,需要用点儿心思】

在一个省心的“乖”孩子背后,离不开一个贴心的“秘书”——家长。虽然我自己的事情不少,孩子的时间也挺紧,稍一放松,读书的时间就没了,但是只要作为家长的我能打起精神把英语阅读这件事当成一件重要的事认真来做,孩子的英语阅读肯定能坚持下来。

 

一、“秘书”把希望孩子能多读的书放在他时常能看到、拿到的地方

比如沙发上、茶几上、孩子的床头、门口或者他的书包旁边。这样肯定会大大提高孩子顺手翻翻的频率。


二、“秘书”要给孩子英语阅读留出合理的时段。

英语阅读不需要太多时间,每天 15 分钟就够了,当然能有一个小时就更好了。一般睡前是最方便也是效果最好的时段,或者建议孩子在下午做完作业之后读一会儿简单有趣的英语故事放松一下。对于年纪小或者基础还不太扎实的孩子,早饭或晚饭的时候放一些有声英语读物也是个不错的选择。


三、“秘书”还应该尊重孩子每天对读物的选择

比如读哪本、怎么读。每本书给每个孩子的感受不同,孩子每天的状态也不同,有时候他们会不由自主地读出声来,有时候就只想一页一页地翻看默读。每种读法都有自己的优势,孩子自己把握即可。不要频繁地提要求干扰孩子的阅读体验,毕竟谁都有“自己做主”的愿望,孩子更是如此。

当然,有时候家长也不妨小小地考查一下,或者鼓励孩子朗读一下,只要不把考查孩子当成日常任务的一部分就行。这些我会在后面详细介绍。

 

四、“秘书”要接受孩子不愿意主动读外语书的现实
不强求孩子热烈拥抱并如饥似渴地读外语书,因为跟母语读物相比,外语读物毕竟在很多方面都处于弱势,我们要通过引导,最大化地消除这些弱势对孩子兴趣的影响。

 

 

【龚燕灵:挤时间让阅读充满生活,生活充满阅读】

周一到周五孩子每天都要上课,放学了还要忙作业,从哪儿找时间看英语书呢?一开始我也不知道答案,但对女儿的观察给了我一个启示:当阅读成为孩子的爱好时,孩子会自己找时间来阅读。而家长的作用就是让孩子体会到英语阅读的乐趣,帮孩子先培养一定的阅读能力,之后,像吃饭、喝水、玩游戏一样,让英语阅读成为日常生活的一部分,找时间读书就不是问题了。


一、借助工具找时间

对英语听力而言,准备一个好用的工具能帮上大忙。借助小小的音频播放器,趁早晨洗漱的十分钟,孩子可以听一个小故事或是一个章节。放学回家做作业的间歇,趁着孩子放松眼睛或是吃水果的时候,又可以听一段故事。

晚上临睡前,如果家长不能给孩子读,让孩子自己听一小段也是个不错的选择。什么时候方便,就什么时候听一会儿。这样,即使每天十分钟,一周也能听几本故事书或是听完一小本章节书了。

最重要的是,在每天时间不充裕的情况下,一直保持英语的输入,可以让孩子的耳朵保持对英语的敏感。

 

二、在孩子的活动中,把英语阅读悄悄地嵌入进去

就像中文阅读一样。比如,春天来了,在自家的阳台上撒点儿花种,孩子若对整个播种、发芽、生长、开花的过程感兴趣,家长就可以找找这方面的英语书,这里的难题是能否找到合适的英语书。我的办法就是利用网上读物或者搜索相关网站。只怕想不到,没有查不到。(小编注:大家可以多关注WayPal网站的文章,里面有很多英语读物的推荐哦!)

 

WayPal君今天给大家分享了这些英语老师的经验,在日常中孩子每天坚持一些英语学习,肯定会有所收获的,所谓“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”,你同意吗?欢迎留言与我们交流,目前WayPal线上课每次25分钟,很多孩子喜欢外教授课这种有意思的形式,总是期待下一次课,久而久之孩子也会爱上英语和阅读的!

 

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