说自然拼读没用的家长,你可能做错了这点…

刘宝胤

2018-02-03 17:38:50

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小低拼读

相信经常关注WayPal的家长已经知道了自然拼读是学习阅读的工具,所以判断孩子是否真正掌握了自然拼读,不仅要看孩子是否掌握了字母或字母组合的音形对应规则和单词的拼读技巧,还要看孩子能否运用自然拼读知识和技能进行自主、流畅的阅读。那么自然拼读要学多久呢?为什么有的家长会觉得自然拼读没啥用?请听我们下面的分解!

 

自然拼读要以“学相伴、用相随”的方式贯穿于英语学习中

在英美国家,通过自然拼读学习阅读已经有上百年的历史,自然拼读是孩子语文课必学的内容。从学前班到小学三年级,自然拼读与大量的词汇、儿歌、短文和书写练习相融合,渗透、浸泡在语文课堂中,孩子要紧锣密鼓地学习四年;随后从小学四年级到六年级,自然拼读的内容以“学相伴、用相随”的方式依然贯穿于教材的各个单元和章节中。由此,我们可以大致推断出,中国孩子学自然拼读大概需要学多久和应该怎么学。

把自然拼读只当作规则来学?错错错!

实际上,要想掌握英语字母或字母组合的音形对应规则并不是很难。字母或字母组合的音形对应规则不需要太长时间就能学完。但是,如果把自然拼读只当作规则来学,那么所学的知识在孩子的大脑中只是短时记忆,没有转化成长期记忆,更没有内化成拼读技能,很快就被遗忘了。这也难怪有些家长说:“怎么学完自然拼读没啥作用呢?”要知道,那不是自然拼读本身的错,是学习方法和学习重心出了问题。

因为这种规则的学习只是自然拼读学习过程中的“皮毛”,孩子需要把知识内化成技能,而完成这个内化过程需要进行大量的单词解码和拼读练习,还需要阅读大量读物,并在阅读中反复实践。孩子存在着个体差异,所以能够独立地、流利地阅读的时间也会因人而异,当然也与家长的配合、指导和付出的时间、精力有很大的关系。

 

 

那有效的自然拼读学习进程是什么?

无论如何,我们不能让孩子把所有规则集中在一起一下子学完,这不利于孩子真正有效地掌握自然拼读。好的学习进程是:学一个级别,做大量的单词拼读练习,阅读大量的读物,并在阅读中体验和实践,等这些规则都内化成技能,能顺利拼读朗读了,再学下一个级别,然后再在阅读中体验和实践,这样循环往复,螺旋式上升。

 

在以英语为外语的环境中,孩子学习自然拼读要清楚、系统地学,在合适的年龄学,做大量的单词解码、拼读练习并进行大量的阅读实践。当孩子通过学习自然拼读拥有了真正的自主阅读能力时,就可以开始通过阅读开阔视野、增长知识了,这就是我们通常说的从 learn to read 走向了 read to learn。你同意吗?欢迎留言与WayPal君交流!

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