你以为美国的学生&家长很轻松?真实的美国公立小学阅读课学什么?

文雪琴

2018-02-03 18:26:12

|

小中阅读

编者按:本文作者雪琴老师的孩子Tiger小朋友在北京公立小学读完一年级后,到美国加州的一所公立小学插班读二年级。一个学期飞逝而过,不管是家长还是孩子,初到时的忐忑、不解、兴奋等种种情绪趋于平静,对中美两国的公立小学基础教育之异同,感受明显,在此我们与大家分享真实的美国公立小学阅读课。

 

【赴美之前的英语启蒙】

Tiger的英语启蒙与很多启蒙专家推荐的“听说读写”顺序不同,走了一条以阅读为中心的启蒙路线。对于我来说,亲子共读是一种更为简单、容易入手的方式。

孩子3岁之前,我们并没有进行系统的启蒙,但会给他放英文儿歌,哄睡时唱唱Twinkle Twinkle Little Star之类。3岁之后,我开始在亲子阅读时间里加入英文分级绘本。我当时在国内最大的外语出版社工作,非常幸运又碰上单位里进行一项实验性的“亲子阅读”项目,组织社内社外一群爸爸妈妈开展家庭共读,有英语阅读方面的专家给大家推荐分级阅读书目和专家指导意见。于是,我就顺理成章上了“亲子阅读英语启蒙”这艘船。

如果只以一天一本来计,到6岁上学前,Tiger应该至少读过1000本次的英文绘本,主要集中在外研社的丽声分级阅读几大系列,培生、中文阅读也在同时进行。说“本次”,是按阅读一本书的次数算,很多喜欢的绘本,会反复读,不喜欢的,则是一带而过。

 

从观察看,3到6岁都是在打基础,Tiger可能从阅读里学会了一些基本的颜色、动物词之类,但是进展是很缓慢的,不会自己读,发音和单词对不上号。

进步最大的是在6岁,孩子从听我读变成了自己读。这一年,我们把重点放在牛津阅读树(Oxford Reading Tree)那一整套,从一页一句话的起步级到初级章节书形式的Tree Tops子系列,同时泛读大猫系列、哈考特、Usborne、Fly Guy等,慢慢地他就认识很多英语单词,能自己读书了。

以这样的阅读启蒙水平,我本来信心满满,觉得孩子二年级来美国插班别的不说,阅读水平是肯定能跟得上的。但后来发现并不是……

 

【美国小学阅读课更重视深度和广度!】

17年8月底Tiger随我们来到美国,刚好赶上二年级开学。两个半月后学校开一对一家长会,老师对孩子的各科成绩及在校表现都有一个详细的说明。其中阅读是用Lexile标准来定级别的,Tiger的阅读处于本地小学生一年级读完时的水平,也就是说落后了半个学期的样子。

我给老师说明了家庭阅读的情况,她的建议是阅读理解能力方面需要家长关注。也就是孩子读完后,家长可以跟他一起讨论书的主题、内容等,看他是否读懂。总结来看,我们之前的家庭阅读启蒙,在阅读量上可能还算不错,但在深度和广度上就比较欠缺了。

 

  • 首先在深度上读过了是否理解?理解了是否能表达出来?在学期初,老师给了两张单子,标题是“Help your child become a better reader”,上面列了孩子在家里阅读后,家长可以问孩子的问题。以前我怕问孩子问题,会影响他的阅读兴趣,所以一直没有在阅读前后加上讨论的环节。这就成了欠缺之一。

 

 

  • 其次在广度上,我们在国内时的家庭阅读材料,故事类的读物占了90%以上。通识百科类的,好像只买了“丽声百科”的第一级,非常简单,翻过就算了。比起这边阅读课的材料,只读故事类型的书就太局限了。

 

【美国小学课堂上的阅读,都在读什么,怎么读?】

很多国内的朋友都问我,加州这边小学的阅读课,都用什么教材。

哎,不光我不知道,我问了几个定居这边的朋友,他们的孩子是在这里土生土长的,也不知道学校用什么教材。因为从来没发过教材,孩子的书包里只有一个家校沟通的红色文件夹是必须的,里面用来夹家庭作业说明,以及孩子在学校做过的各种work sheets。

 

家长可以从这些work sheets里了解孩子每天在学校学了什么。Tiger在课堂上读了什么,就是从这里知道的。值得一提的是,同样年级的阅读课,一个班跟另一个班的老师用的材料也不一样。

这些阅读课材料,有的是打印的,有的好像是从练习册上拆下来的。但共同的特点就是深度广度兼备。这跟我在网上查到的加州对于小学阶段的读写教学要求是相符的。以下截取几段:

简而言之,这个要求强调了从阅读获取有用信息的能力这里的有用信息是关于世界、面向未来、与公民素养相关的。

 

【学校乃至大环境对孩子的阅读都是鼓励性的】

  • 二年级每天都有Read Aloud时间,这个时间是老师读章节书给全班孩子听。

 

  • 学校的图书馆,每周开放一天,每个班的孩子都有机会自己去借书,家长接送孩子时也可以去借书。PTA嫌开放时间太少,上个学期一直在努力延长学校图书馆开放时间。

 

  • 社区图书馆就更不用说了,我对这边公共图书馆系统都嫉妒了。

 

不管如何,阅读的重要性是怎么强调都不为过的。英语的阅读更是打开了一个新的看世界的窗户,所以,阅读习惯和能力这个礼物我们应该尽早给孩子。如同上面所说的美国的阅读课关于世界、面向未来、与公民素养相关,WayPal English一直强调在拓展知识的同时,要塑造孩子的阅读品格、文化理解、审辨思维等核心能力!如果你认同我们的理念,可扫描下方二维码领取试听课哦!愿我们的孩子成长路上都有好书为伴!

 

(本文选自作者的个人微信公众号“花笺草字”,如需转载,请联系原作者。)

 分享文章:

{{authorInfo.nickname || '无名氏'}}

{{authorInfo.signature || '还没有简介哦'}}

WayPal课程顾问

扫一扫

{{commentsTotal}}评论

{{item.author}} · {{item.created | getDateDiff}}

回复  {{item.qc_nickname}}: 

回复

我也是有底线的

评论留言

最多评论150字哦

回复: {{commentUser}}

登录后才能评论哦