一个简单的游戏,竟能让孩子背诵乐此不疲?

冯雪

2018-02-10 09:37:00

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英语学习不一定跟苦读书画等号,尤其是在孩子小的时候。哪怕是大家最恐惧的背诵,也可以在多听、多读之后水到渠成地完成,如果能加上一些趣味的家庭活动,就更锦上添花了。下面跟随WayPal君看看冯老师与儿子学习英语的过程,投其所好,方能玩转英语学习!

 

是 Say As I Say 还是 Up and Down?

下午四点,儿子要开始做他最欢乐的作业了——诵读《典范英语》。这是以阅读为主的书,但他们老师鼓励孩子熟读或者背诵,儿子一直自信满满地要把课文都背下来。

因为是学校的作业,而且孩子兴致很高,所以他背诵课文的时候,我会配合着做一些游戏以示支持和重视。课文本身不长,而且估计在学校早读和午读时学校广播都播放过无数遍了,所以没一会儿工夫,儿子就说他背好了。

我问他今天的课文怎么检查,是 Say As I Say(儿子领读妈妈跟读)还是 Up and Down(儿子说对一句妈妈向前一步,错一句或者背不出妈妈后退一步)?他选 Up and Down。

 

 

游戏开始。儿子在门边站好,我看了一眼课文的长度,走到客厅里离他四五米远的地方。儿子开始背诵,每背对一句,我就往前迈一步。他背得越生动,我的步子越大。如果他背错了,我就往后退一步。他要是卡住想不起来了,我就一点儿一点儿后退,等到他想起来了我再往前一大步。

每个故事基本都有十来句话,如果他能顺利背完,我就刚好走到他面前一把将他抱起来。不过他今天背得太精彩了,声音很洪亮,语调也可爱,我便一大步一大步地走近他,表示对他的认可。结果书还没背完,就已经走到他身边了。儿子的小嘴已经开始合不拢了,但还在继续背,我就继续大踏步地从他身边走过,一直跨到房间里去了。等他把课文都背完,我冲回来抱起他,我俩笑成一团,儿子既兴奋又自豪。一顿嘻嘻哈哈之后,儿子激昂地大叫:“我们再来一遍!啊不,再来两遍!”按他的话说,太享受这个感觉了,玩不够。

 

 

为孩子设计“背诵”游戏

我觉得学习,尤其是要做到寓教于乐,家长最有优势,因为他们最了解自己孩子的喜好。比如我的孩子很喜欢模仿老师,可能因为这个年纪的孩子心中的偶像就是学校里的老师吧。请他当老师领读,我当学生跟读模仿;或者我朗读背诵,他给我挑错、打分;或者我在故事里随便挑一句,不出声地用口型“说”给他看,他把这句话“破译”出来等等。

背书的这个游戏,之所以能深深地吸引孩子,我想一方面是因为它加入了肢体活动,符合儿童心理,同时它的即时性很强,不出声的脚步不会干扰背诵,但是能即时提供给他做得好还是不好的反馈。不过更重要的一个原因或许是因为我们给它取了个投儿子所好的名字,叫 Up and Down,这来源于他熟悉的一个关于公共汽车的英文儿歌,里面有一句 The people on the bus go up and down, up and down。在这个游戏里,他爱把自己幻想成公共汽车。我向他一步步靠近的时候,他会觉得是一个乘客一步步追上停靠的公共汽车,这可是最让他兴奋的事了。

如果你的孩子喜欢芭比娃娃或者小虫子,不妨换汤不换药地把这个游戏叫做 Hug the Barbie(抱抱芭比)或 Catch the Bug(捉住小虫),让孩子当芭比娃娃或昆虫,等爸爸妈妈到了跟前把他 / 她一把抱起。

 

看完以上内容,家长朋友们有没有跃跃欲试,如果你喜欢我们的文章,欢迎在下方给WayPal君留言哦!扫描下方二维码还可领取试听课程!

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