好心办坏事?家长陪上课要避免这8个错误

WayPal英语

2018-04-26 09:19:57

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如今很多家长都给孩子选择线上英语课,

不仅方便高效,而且随着线上课的高速发展,

在课件、师生互动、奖励机制、辅导员等等全方位做得越来越高能。

线上一对一英语课程的优势有目共睹。

有些孩子上课效果不好,家长可能没有意识到是自己拉了后退, 

甚至暴露了原生家庭的三观……

我们曾经发过《老娘每天辛苦陪读还有错了?!》,

嗯,真的不好意思,这次您又“错”了,

不信?这就来看看……

 

1.孩子上课到底谁是主角?

在线课程老师和学生视频连线,如果家长挤进了镜头中,孩子的脸被迫只占半屏,那么是谁在上课呢?外教可能连孩子的嘴都看不到,互动效果一定不会好。

这是典型的家长越位,孩子吃亏!家长的焦虑无形中会影响到孩子,请记住上课的主角不是你,在课堂上你连配角也不是哦,拜托请把位置还给孩子吧!

 

 

2.学英语总想求速成

有的孩子还没有上几节课,家长就坐不住了,说怎么看不到效果呢?急功近利的家长往往过分讲究速度,缺乏耐心,并没有认真考虑让孩子学英语的真正目的。

讲真,要真想为孩子长远考虑,别再幻想速成英语了。学习是一个漫长的过程,语言学习更没有速成可言。一堂线上英语课一般是25分钟,如果学习英语只依靠这点时间,在课后并没有再去学习或阅读,没有坚持量的积累,如何达到质变?

 

3.你有没有爱?对孩子说“这你都不会!”

上在线英语课时,外教会和孩子互动,比如问孩子问题,有的孩子回答不出来,小孩子处于学习阶段不明白真的很正常。但有的着急的家长就坐不住了,会一旁数落孩子诸如“这你都不会!”“你就这点出息?”“你还能干点啥?!”

如果你忍不住这样对孩子就真的要反思自己了,试问孩子被这么一数落,自信心被严重打击,他还怎么会喜欢继续上课?

 

 

4.那些总喜欢挑别人毛病的家长

有些孩子上课不顺利,家长不从自己的问题出发,不用正向思维帮孩子分析,而总是喜欢去挑别人毛病。比如线上英语课外教会使用道具,但家长不要盯着这一点点“花哨”,说白了道具并不是你家娃学英语成败的重要原因,对吗?

 

5.家长不能控制自己的情绪和环境

如果家长不能很好地控制自己的情绪,那么孩子是父母的镜子,他要不就会变得极端脾气也暴,要不就会被家长的暴躁打压得很蔫儿。比如孩子没理解老师的话,家长跟一边喊:“说话啊!说话啊!你听得懂吗?”这样极容易造成孩子慌张,那孩子是要面对谁说话呢?是回答老师还是应付你?

另外,已经开始上课了,拜托家长就别在孩子旁边影响他上课了,比如打电话、出现频繁的微信声、看电视、甚至逗家里的二娃等等。这种无意中的行为,有时会对孩子上课造成很大干扰。

 

 

6.家长“好心”辅导,但却教错了…

如果上课前想预习,那么辅导孩子还是要严谨,否则没有把握还是别教了。英语不太好的家长,可以花更多心思去培养孩子好的学习习惯,其实学英语不单单是在学英语,我们看到过很多英语好的孩子,他各方面都比较优秀,归功于一种原生家庭培养出的好习惯。

 


7.家长抢答,不给孩子留思考空间

上在线一对一英语课时,总有家长替孩子回答问题,这严重影响了师生间的正常沟通。造成外教无法判断孩子的真实水平,外教很可能以为是孩子会了就一遍通过,这也影响孩子的学习效果。


8.只要孩子在学习中遇到困难,就指责TA…

听着就好可怜有木有?孩子犯了错我们批评他,但孩子在学习中遇到困难,我们不是要批评他而是要帮助他!提高其上课兴趣,比如有的孩子生单词读了几遍没记住,老师的提问没听懂,因为他遇到了这些问题而打骂孩子必然会适得其反。

 

 

你肯定没有想到一堂仅仅25分钟的外教课,折射出了这么多问题。我们能理解您的焦虑,本文中的这些问题也并没有所针对,而是想真切地说家长真的要学习客观看待很多事情,引导孩子更好地与人沟通,不要偏激,本来孩子原本喜欢,最后被打压到丧失兴趣。多了解一些学习方法并实践,如果你都克服不了的毛病,又怎么说服让孩子改?可以通过学英语这件事提升自己的教育理念,培养学习的好习惯并不是一蹴而就的,一起努力吧!

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