让人惊掉下巴的“幼升小”,其实真正考查的是这些…

WayPal英语

2018-05-11 17:24:04

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学前听读

最近你会发现“幼升小”的竞争力堪比高考,

没错,现在上个小学都已经要过五关斩六将了!

比如网曝的上海某小学“幼升小”招考,

要经过网选、机考、面试3轮,

8000 个孩子里,挑出60个录取......

 

 

 

再看看考题大人也会蒙圈,

好像自己小时候是个傻子, 

这些“牛娃”为什么还要上学?还要上学?还要上学?

还好咱们上学早啊!

 

【这些题你会做吗?请听题!】

1.自我介绍

其实很多孩子在自我介绍的时候,经常是无话可说,也有绝大部分孩子能顺利地说完所有的基本信息,但是想要加分,对孩子的挑战性就大了很多。比如用英文自我介绍!

 

支招:对于从小就看英文绘本,由大量输入转变为输出的孩子来说,用英文简单介绍自己并不难。这里推荐几个关于自己、关于家庭的绘本《I like me》、《My Mum》、《My Dad》,通过幽默及想象力,让孩子从小建立对自己及家庭成员的感觉和认识。

 

 

2.语言题型

示例1:请你讲一个好听的故事。

示例2:听故事《好饿的毛毛虫》,回答问题。

【1】这个故事是关于谁的?

 

【2】毛毛虫在第三天吃了几个李子?

A.1 B.2 C.3 D.4

【3】毛毛虫星期天吃了什么?

【4】排列毛毛虫的成长循序:

【5】毛毛虫的愿望是变蝴蝶,你的愿望是什么呢?

 

支招:儿童经常讲故事可以开发他们的情节创造力思维,展开他们的想象力,这对于日后的写作是非常有好处的。

孩子要有一定的阅读能力,这样才能够将自己读书的收获讲出来,也需要我们家长的帮助。我们要帮助孩子挑选他喜欢的、有趣的故事,到了幼儿园中班孩子对语言的理解能力和感悟能力逐渐增强,能很快把故事记住。

给孩子选择能够让他们重述的故事,除要注意文学性外,还要注意语言的生动、简练,以及部分的重复。这样的故事,能引起孩子学习讲述的兴趣,也容易掌握。

注意讲故事不是背书,要有动作,表情,语调,有整体感。孩子开始讲故事时多鼓励,不要打击孩子的积极性。

关于示例2的问题,相信对于看过英文绘本《好饿的毛毛虫》的孩子太easy了!该书作者是著名绘本大师傅艾瑞·卡尔,此书被译过三十多种文字,并获奖无数。所以还是要强调阅读阅读阅读!

 

3.英文题型

包含英文句子跟读,单词跟读、唱英文歌、用英文回答问题等。如:

简单问答

▶How old are you?

▶ What's your name ?

▶ What's your favorite food?

▶ Who is your best friend?

 

支招:英文启蒙早,从小“磨耳朵”听英文歌,再加上到了幼儿园学习简单英文歌,从输入到跟读输出,家里营造语言环境,这些题还会难倒你家娃吗?

 

4.观察题型

找出图片中错误的地方。

 

 

支招:其实这道题很简单,是在考察孩子的常识积累及是否认真审题的能力,注意是“错误”的地方!平时也可以多训练下孩子的逆向思维。

 

5.运算题

有个朋友叫小军,他前面有7个小朋友,后面有6个小朋友,请问一共有多少个小朋友?

 

 

 

支招:其实这考察的是20以内的加法,平时可以多设置情境,提高分析、解决简单数学问题的能力。

 

6.动手&空间想象

你前面有一张纸,请把它撕一次变三张。

支招:怎么样,这道题大人是不是也要好好想一番?答案是如下图虚线折叠,实线撕即可。

【“高能”题型背后的秘密】

幼升小面试成为众多一流小学选拔学生的主要方式,虽然面试的题目和形式层出不穷,涉及到的知识点非常全面,不过追本溯源,对于孩子的考察无外乎都围绕这7大能力。

观察能力:发现客观事物典型特征的知觉能力。

逻辑推理:思维能力高低的体现。

运算能力:二十以内加减法,出题形式多样。

动手操作:手巧有助于心灵的开发。

表达能力:提高人际交往间的沟通。

记忆能力:知识能否存留并发展的基础。

空间想象:几何、逻辑发展的基石。

从以上“考题”分析中你可能会发现,很多都是关乎于孩子的阅读,当今教育改革让家长们终于意识到阅读的重要性。可是,阅读是一切知识学习的起点,阅读能力的提高需要长期积累,并且越早开始越好。如果考试前才开始抓阅读就来不及了!大量研究表明,0-12岁是提高阅读能力的黄金时期。同时,建议“幼升小”的家长们考前多看看别人家的考题,面试前给孩子模拟一下,减少陌生感带来的压力。平时注意锻炼一下思维也蛮重要,也能及时发现孩子的不足并纠正。

 

最后想说,为人父母,最高层次的爱就是时常给孩子温暖,支持、鼓励孩子去发挥,而父母就是他坚强的后盾。

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