男孩来自火星,阅读时坐不住该怎么办?

胡增宁

2018-01-15 13:56:07

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男孩和女孩在阅读时的状态是截然不同的。男孩的天性是活泼好动,如果要求他们安静地学习,很可能是徒劳无功。但是,要是能利用好男孩的这种习性,也能创造学习的机会。

 

和儿子阅读的过程用一句话形容就是:痛并快乐着!当他依偎在我身边和我一起读书,时而安静地沉浸在英语故事所营造的有趣世界中,时而和我欢快地朗读,被故事中的情节所感染,此时,我的阅读成就感油然而生。

 

可是当他像一匹小马活蹦乱跳,就是无法坐下安心读书时,我就苦口婆心地和他“谈判”,等着他“回心转意”。然而,不是每一份付出都有及时的回报,“野马”的性子不是那么容易驯服的。开始时,我总是无法抑制心里的懊恼和烦躁,胸中的怒火就会不断升级,就开始“教育”他。有类似经历的家长都会面对这样的结果:亲子之间的对话变了“味”,最后大家的阅读兴趣荡然无存。

 

有一次,无意中看到网上讲述男孩的特质。男孩有着诸多不同于女孩的生理特点,比如男孩体内多巴胺较多,导致小脑活跃,比较爱动,因此他们在耐心学习方面不及女孩。转念一想,既然男孩有着和女孩不一样的特质,那么按照女孩的标准去要求男孩是不是有些过分呢?因此,对待男孩,很多时候要采用“以动制动”的方式。

 

既然坐不住,何不动起来?很多故事就成为了我俩亲子活动的素材,睡觉的床成为了我们的多功能道具,一会儿当海滩,一会儿当农场。这样的阅读活动总是让他乐此不疲,看来坐不住的男孩需要特殊的应对策略。家长需要以动制动,把阅读和表演结合起来,“从做中学”的方式或许能调动起调皮男孩的阅读积极性。

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