自然拼读最好在9岁前完成,家长该怎样指导?

刘宝胤

2018-01-15 13:56:07

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小低拼读

下面这五个温馨提示,送给亲自指导孩子学习自然拼读的家长们,很有用哦!

一、前期准备

  • 确认孩子学习自然拼读前已经具备很好的音素意识和基本的字母知识。
  • 在家庭中创造良好的学习环境,激发孩子对于学习自然拼读的兴趣和热情。为孩子准备字母学习挂图、字母表、字母磁贴、字母卡、读物,设置单词墙,在醒目的位置展示孩子的学习成果等。

 

二、课程体系

  • 使用独立、完整的自然拼读课程体系,采用直接、清晰的教学方式。

 

三、学习进度

基本的自然拼读规则的教学要在孩子正式接触英语文字的头两年完成。从第三年起,孩子就要开始学习多音节单词和构词法。自然拼读是英语阅读启蒙的工具,家长最好让孩子在9岁前完成系统性的学习,最晚也不要超过10岁。

 

自然拼读的学习不要时隐时现,时断时续。在阅读启蒙阶段,孩子需要以比较高的频率学习自然拼读,每天都要抽出一定的时间坚持学。每天的学习内容要简明,训练目标要集中,用已知带动未知学习新内容。家长应该根据孩子的实际掌握情况调整学习步伐,不要急于求成。

 

四、学习重点

  • 自然拼读的规则细数起来有几百条,家长不必面面俱到,要删繁就简,教给孩子最具普遍性、最常用的规则。
  • 让孩子明白规则不是绝对的,适当地让孩子感知到一些浅显的、常见的例外情况。
  • 帮助孩子发展独立的、自主的单词识别能力。培养孩子快速识别单词的能力,这样才能实现流利阅读。
  • 除了单词识别,还要留出足够的时间进行拼写练习。
  • 把学习重点放在单词识别和阅读上,而不是死记硬背枯燥的规则。合适的读物、真实的阅读体验,以及阅读与自然拼读知识的分层结合、相互促进是有效学习自然拼读的法宝。
  • 引导孩子在流利阅读的基础上,把更多的注意力放在阅读理解上。

 

五、学习方法

  • 不要一次学习太多规则,在起始阶段要把重点放在普遍规律上,循序渐进。
  • 自然拼读的学习是一种熟能生巧、习惯成自然的反复练习过程,要通过机械性和实践性的双重手段,拼读知识才能内化为技能。如果孩子遵循学习规律,不断进行有趣的重复性操练、阶段性的复习,他们的自然拼读学习就会呈现螺旋式上升的特点。
  • 自然拼读的教学不要抽象、枯燥,要给孩子多元的学习模式和学习体验。让孩子通过视觉、听觉和触觉,通过肢体运动、游戏、歌曲歌谣等,在有趣的合作活动和友好的竞赛中完成学习任务。

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